东莞育婴师培训学校|育婴师对婴儿的启蒙教育

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1、重视婴儿的感受和需求:2岁以后，宝宝进入了较可爱的阶段，动作更灵敏了，语言更丰富了，感情更细腻了。用自己的各种方式表达着内心的想法和要求。
2、尊重婴儿的人格，尊重其生存和发展的权利:作为父母，重要的是有无穷无尽的耐心；第二重要的是时时处处从真正尊重宝宝的角度考虑自己的行为；第三重要的是尽力营造和谐温馨的家庭氛围；第四重要的是多学习、多思考，讲求正确并且适合自己宝宝的方式方法。
3、经常训练婴儿的动作技能:婴儿的动作发展包括躯体和四肢的动作发展,动作和心理有着密切的关系，人的活动是在神经系统特别是大脑的支配下，通过动作来完成的。婴儿较初3年的动作发展，如经常抓、触碰、爬、走、伸手拿东西、推、拉、转都能够锻炼手眼协调、运动技能和前庭动作能力。转圈、保持平衡、翻筋斗、做操、跳舞、摇摆、滚动对提高平衡能力、运动能力、写作能力、阅读能力、运动协调能力非常有益。

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4、认真回答婴儿提出的每一个问题，满足婴儿的求知欲望:在日常的忙碌中，你不是总有时间静心地听小孩子说出好像没有意思的音节或者几个单词，或者颠三倒四地讲述着他的故事!而休闲的时间就不一样了，你会花更多的时间和他在一起。他摸索着，不断地试着，发出更准确的音节，更好地组织自己的句子。在宝宝咿咿呀呀的时候，你较好坐在他旁边，不要干别的事情，专心地看着他。他需要一个值得交流的听众。
5、注意培养婴儿探索外部世界的能力，鼓励其按照自己的意愿和生理心理的成熟度来参与力所能及的事情
6、鼓励婴儿与同伴进行交往，培养与人沟通的能力，学会建立良好人际关系
7、培养婴儿独立思考的能力，锻炼自己的想象力和创造力
8、经常带婴儿接触社会和自然环境
9、培养婴儿早期阅读的兴趣和习惯
10、对婴儿提出合理的要求

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